• 增强“四个自信”将考查情境分为与学生联系
    发布日期:2020-01-11 02:35   来源:未知   阅读:
增强“四个自信”。将考查情境分为与学生联系密切、符合学生认知发展水平的生活实践情境和学习探索情境。为全校师生献上了诚挚的“六?一”祝福;刘玉斌校长和黄争红副校长和蔼可亲地为“快乐中队”、“快乐星”等获奖学生颁发奖状与礼品。
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